最近作:<心がとどまる絵本一文>、<初等絵本文解力授業>、<絵本感性遊び>…全15種
出版社提供の本紹介
読んで一緒に書いて心に刻む優しい文章
絵本と必死の出会い
この本は著者が絵本で見つけた、一緒に分けたい文章を紹介する。 「絵本は子供たちに読んでくれる本、子供たちの手に握る本」という認識が強かったが、最近では絵本を読む大人が多くなった。絵本はもう子供たちだけ読む本ではなく、大人も読む本になった。絵本愛教師会は絵本の魅力に陥り、絵本として授業し、クラスを運営する教師の集まりで代表的な絵本を読む「大人」たちだ。学校や教室で積極的に絵本を活用するだけでなく、自分の生活でも絵本をいつも近くしている。著者たちは自分たちが出会った数多くの絵本の中で一緒に分けたい文章を厳選してこの本に盛り込んだ。その文章を一文字一文字自分の文字で直接書いてみよう。そうすれば絵本の感動を心に刻むことができるだろう。
絵本が渡される100の文章
絵本には私たちの生活がよく現れている。絵本にじっと留まると、その中で自分を発見することができる。また、絵本が投げる質問に答えてみると、再び立ち上がる勇気を得ることもある。そして人生に疲れにくい時は、絵本が慰めと慰めを伝えたりもする。
絵本を読んでみると、特に目が長く留まって心に残る文章がある。その文章はひとつの詩になって人生を歌うこともある。普通の日常に夢と希望を加えてくれることもある。著者たちの紹介した文章とそれに対する文には自分の人生の話が込められている。しかし、ただその一人だけの話ではない。読者一人一人、さらに私たちみんなの人生の話でもある。
本を活用する方法
紹介する文章は絵本で見つけたものだ。したがって、まず絵本を読んでから必死をするのが良い。何度も読めばもっといい。読む度に絵本が毎回新たに近づくことができるからだ。しかし、必ず絵本を先に読む必要はありません。紹介した文章の絵本をよく知らなくても構わない。必死を先にしながらその文章に対する思いや感じを書いてから、その絵本を探してみるのも大丈夫だ。ただし、先に読んでも後で読んでも絵本をぜひ読んでみてください。
著者たちが紹介する文章の下には、その文章に対する著者自身の考えや感情を短い文章に収めた。右側にその文章に沿って一度書いて、その下に再び自分の文字で直接書いてみたい。その後、その文章について自分だけの考えや感じをたった一行でも書いてみるのを勧める。
必死は心の鏡です。その日その日、心がとどまる絵本の一文を選んでそれだけ必死にしてもよく、一日を振り返ったり、未来を夢見る内容を付け加えるのも良い。同じ文章でもどんな一日を過ごしたかによって違う感じで近づく。人生が多彩なだけに、必死はあなたの心を多様に照らして応援してくれるだろう。
一緒に書いた方
キョン・ユンヨン、コ・ジヨン、クォン・スンホン、クォン・ヨンジュ、クォン・ヒョンスク、キム・ナヨン、キム・ムンオク、キム・ミジョン、キム・ミンジ1、キム・ミンジ2、キム・ボヨン、
キム・ソンジョン、キム・スジャ、キム・ヨジュ、キム・ヨンド、キム・ジュノ、キム・ジソン、キム・ジンエ、キム・チャンドク、キム・ヘヨン、ナム・ジンヒ、
パク・ギョンミ、パク・ソジョン、パク・ジュリ、パク・ヒョイム、ペク・ジウォン、ソン・ユンミ、ソン・ヒョンア、シン・ソクヒ、アン・ウンジ、ヤン・インソン、ユ・アリ、
イ・ギョンミ、イ・ミンジ、イ・バンリム、イ・ソンギョン、イ・ソヒ、イ・ウンヨン、イ・スンスン、イ・インスク、イ・ジェソン、イ・ジヒョン、チョンミョンソン、
チョン・アンナ、チョン・ウンジュ、チョン・ドンスク、チョン・ユファ